ANDRES DAVID LOZANO GRUPO #10

PROCESO DE LECTURA

ELEMENTOS DE LA COMUNICACION

Barreras de la comunicación docente-estudiante : En muchas ocasiones pueden ser distracciones para el estudiante ,otros docentes que tocan la puerta para el docente, visuales para ambos, interrupciones para ambos ,  ruidos como el timbre para ambos , teléfono para ambos , alguien con tos para ambos , ruidos de construcción para ambos  pero en clase mas que todo solía pasar con celulares prendidos y los docentes que entraban a preguntar algo. : AMBIENTALES
Barreras de la comunicación jefe-empleado : En muchas ocasiones puede pasar que el jefe o el empleado hablen muy rápido y nosea entendible o no expliquen bien las cosas , la secretaria que les interrumpa la comunicación, no sea el caso diferente idioma es obvia la  barrera : VERBALES
Barreras de la comunicación padre- hijo :EN el asunto entre padre e hijo podría ser, que tienen efecto negativo en la comunicación mutua. Estas barreras interpersonales más comunes, son las suposiciones incorrectas, y las percepciones distintas : INTERPERSONALES.

EXPECTATIVA FORTALEZAS Y DEBILIDADES

ANDRES DAVID LOZANO AVILEZ -GRUPO 10

Mis expectativas son desenvolverme como cogestor de mi aprendizaje, estimularme para formar parte de mi proceso educativo motivándome hacia el logro y conduciéndome hacia alcanzar mis expectativas y secuentemente mis metas durante mi desempeño en compresión de textos que me ayudarán a ir en búsqueda de la excelencia, capaz de asumir mi desempeño para comprender y producir textos para perseverar. 
Una de mis mejores fortalezas es el trabajo en grupo también poder aportar opiniones poder solucionar buscar respuestas para evitar la dificultad y mi debilidad es mi genio creo que no me aguanto mi mismo genio